家长看到别的孩子抢自己娃的玩具，第一反应是护短，但冲进去替他抢回来，反而让他学不会处理。

3 到 6 岁的「抢」多半是物权意识萌芽，不是恶意，而是还不懂轮流和协商。

在家先练：自己的东西有权说不，别人的东西要问，玩具有主但可协商借用。

跟老师沟通时说具体诉求：「希望他被抢时老师能陪他表达一句」，比「请看好我孩子」有用。

孩子在冲突里长本事。你稳住，他才敢自己站出来说「这是我的」。

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